浙科工商管理模拟教学软件

一.软件介绍

《浙科工商管理模拟教学软件》采用角色模拟的思想，在教师对学生分组和安排实验环境之后，每个小组的学生通过模拟扮演企业中的总经理、采购部等角色，逼真地模拟工商管理过程的每一个细节。系统的整个流程与现实的企业经营过程相同，可以让学生初步实践课堂中学习到的理论知识。

二.软件优势

1.易维护

运用先进的.net开发技术，利用计算机网络的优势，采用B/S结构，强大的资源共享功能。

2.功能全面

充分融合用户需求，集实验操作、练习、学习于一体，满足学生学习和实训的要求。

3.操作方便

良好的人机操作界面，实用的操作方法，适合教学、学习。

4.设置方便

灵活、方便的案例场景、实验参数设置功能，缩短教师、学生操作上手的时间。

三.软件功能

1.后台管理

管理员可以进行教师管理、学院信息管理和资料修改，教师可以进行信息管理、环境管理、实验管理和考核管理。

2.总经理

总经理角色具备查看企业现状，下属建议、销售计划、报表、库存的企业信息的权利，同时可以发布决策指令，设置产品价格、审核投标价格、贷款、投资、评价等功能。

3.采购部

采购部角色主要负责原材料采购，发布拍卖信息等工作，同时可以接收总经理指令，向总经理提出决策建议，查看部门相关信息。

4.生产部

生产部角色主要负责生产线管理、员工培训、产品研发、编制生产计划、产品生产，同时可以接收总经理指令，向总经理提出决策建议，查看部门相关信息。

5.销售部

销售部角色可以进行销售人员管理、销售策划、标书管理、广告宣传、管理销售订单等操作，同时可以接收总经理指令，向总经理提出决策建议，查看部门相关信息。

四.软件特点

1.完整的工商管理决策平台

《浙科工商管理模拟教学软件》以企业本身的决策执行为主线，对工商管理决策中的原材料采购、生产线购买、产品生产、产品销售以及相关内容进行合理地组织，完整的模拟工商管理上一级对下级决策命令，同时，下级对上级的建议反馈。学生通过分组扮演总经理、采购部、生产部、销售部几大角色，开展工商管理操作和技能的一系列训练，使学生能够学以致用，加强工商管理理论的掌握。

2.灵活的分组竞争实验机制

为了让学生能够实践每个角色，从不同的角度去体会工商管理决策的重要意义，学生可分组分角色进行实验，企业之间互相竞争，使得各种工商管理流程在不同角色扮演者之间展开。同时，每组之间存在着竞争的关系，从而提高学生的兴趣，加深对角色的理解。对于软件本身，避免同一个学生操作过程中，频繁切换不同角色。

3.完善的环境设置

教师需要在建立实验前期设置实验环境，系统内置几套完整的实验数据，教师也可添加实验基础数据。环境设置主要模块：产品库管理、原材料管理、生产线管理、产品结构图、股票投资、商业秘密价格设置、产品研发费用、随机事件、实验环境管理、订单分配权重以及其他费用管理。

4.便捷的管理体制

软件分为管理员端、教师端和学生端。管理员承担着维护、管理教师基础信息及账号的任务。教师除创建班级外，还需设置实验的基础数据以及实验角色的分配、实验控制等。学生在做完实验后，教师可查看系统自动考核的项目，包括：综合排名、市场占有率排名、产品质量排名、经营成果排名、企业诚信度排名、广告投入排名。教师通过分析这些信息来指导学生改善工商管理决策。